Молодые казахстанцы смогут получать миллионы тенге за свои умственные способности и таланты.

Одной из таких поправок является выплата для детей, достигших успеха в международных конкурсах научных проектов.

«Если ребёнок займет первое место в международном конкурсе, единовременная выплата составит около шести миллионов тенге. Его педагог в этом случае может получить премию, около 500 тысяч тенге», уточнил Асхат Аймагамбетов.

Адаптация школьников и поддержка выпускников вузов

Для детей, которые посещали русскоязычный детский сад и затем поступили в школу с казахским языком обучения, будут внедрены адаптационные программы. Законопроект расширяет полномочия МНВО в разработке таких программ для учащихся начальных классов.

Законопроект также предусматривает поддержку для определённых категорий выпускников вузов, обучавшихся по гранту.

«Несколько лет назад была принята важная норма. Если абитуриенты поступают по образовательному гранту, после завершения университета они должны отработать по своей специальности в течение трёх лет. В случае невыполнения этого условия они обязаны вернуть сумму гранта в бюджет. На практике к нам часто обращаются граждане, воспитывающие ребёнка с инвалидностью или ухаживающие за лицом с инвалидностью первой группы, с просьбой освободить их от обязательной отработки из-за сложных жизненных обстоятельств. Мы проанализировали ситуацию и предлагаем включить эту норму в законопроект», сказал Асхат Аймагамбетов.

В результате эта норма была действительно добавлена в законопроект, но с уточнением. Во-первых, освобождение от обязательной отработки предусмотрено для выпускников, воспитывающих ребёнка с инвалидностью или ухаживающих за лицом с инвалидностью первой группы. Во-вторых, предусмотрена отсрочка по обязательной отработке для тех, кто учится в зарубежных вузах на уровне резидентуры и магистратуры, до завершения их обучения. После окончания вуза такие студенты могут вернуться в страну и отработать три года по своей специальности.

Ранги для университетов

В закон «Об образовании» разработчики законопроекта добавили классификацию университетов с разделением на группы.

«Организации высшего и (или) послевузовского образования классифицируются по группам на основе результатов научной, образовательной деятельности, вклада в экономику страны, региона и (или) отрасли, академической мобильности, международного сотрудничества, социального развития обучающихся, за исключением военных, специальных учебных заведений и международных и иностранных учебных заведений в РК и (или) их филиалов, созданных на основе международных договоров или по решению правительства РК», указали разработчики.

В тексте законопроекта на сайте мажилиса представлена следующая классификация.

• Первая группа — организации высшего и (или) послевузовского образования, обеспечивающие реализацию национальных приоритетов, технологического и социального развития государства на международном и национальном уровнях.
• Вторая группа — организации высшего и (или) послевузовского образования, вносящие вклад в экономику, технологическое развитие региона и участвующие в решении ключевых задач на региональном уровне.
• Третья группа — организации высшего и (или) послевузовского образования, отвечающие за выполнение ключевых задач отдельных отраслей экономики и их инновационное развитие.
• Четвёртая группа — организации высшего и (или) послевузовского образования, соответствующие минимальным требованиям государственного общеобязательного стандарта высшего образования и спросу населения на высшее образование. А также вновь создаваемые организации высшего и (или) послевузовского образования.

В зависимости от этой классификации МНВО будет предоставлять вузам гарантии и поддерживать их уровень академической и управленческой самостоятельности.

Такое ранжирование вузов вызвало множество вопросов у депутатов. Они отметили высокую коррупциогенность данной нормы и указали, что на международном уровне аналогичные классификации университетов не предусмотрены. Депутаты предложили доработать эту норму до второго чтения.

Кроме того, законопроект включает поправки, касающиеся присвоения вузам имен известных личностей, правил предоставления земельных участков под образовательные учреждения, сохранения библиотечных фондов и прочего.

Осенью прошлого года в Министерстве высшего образования и науки был утверждён государственный заказ на подготовку кадров на ближайшие три учебных года, а также озвучено количество выделяемых грантов.