“Петров, твой дрон летит в окно директора!”:российских школьников будут учить работе с беспилотниками

Фото: Анна ЛУКЬЯНОВА

Книжка называется “Беспилотные летательные аппараты”, по ней будут заниматься ученики 8-9 классов. Это первый такой учебник в нашей стране.

С 1 сентября 2024 года в школах появился новый урок - “Труд (технология)”. Названием напоминает предмет из расписания советских школ, однако новенький намного шире. Придуман для того, чтобы школяры узнали и могли попробовать на зубок разные профессии. В программе “Труда” есть несколько обязательных модулей. Кройка и шитье, кулинария, столярные работы, а еще есть компьютерная графика, черчение, 3D-моделирование, робототехника. В последний как раз и включен блок по беспилотникам. И проходить его будут по новому учебному пособию, выпущенном издательством “Просвещение”.

- Пособие будет интересно не только учителям труда (технологии), но и преподавателям смежных дисциплин, таких как информатика, физика, основы безопасности и защиты Родины и других. Подобные материалы еще больше востребованы в учреждениях дополнительного образования, оснащенных беспилотниками: Кванториумах, Точках роста, кружках по авиации и робототехнике, - рассказал автор издания, руководитель отдела образовательных проектов ГК «Геоскан» Михаил Луцкий.

В перечне тем - история развития беспилотного авиастроения, применение беспилотников, их классификация и устройство, электронный компонент беспилотных воздушных судов, основы ручного пилотирования, программирование автономных полетов, тренды и профессии в мире беспилотников.

Ну-ка полистаем. В разделе про мультикоптеры рассказывают про виды защиты БПЛА (корпусная, сферическая, дуговая, “клетка”, “футбольный мяч”). А еще о том, как правильно прикрутить “подвес” с камерой или “ноги” (так называют опоры). Все с картинками. Открываю наугад еще одну страницу — там объясняют, чем отличаются двигатель с мудреным названием “inrunner” от “outrunner”. Хм. А вот разворот о том, как управлять беспилотником, чтоб полетел куда надо. Помимо теории предлагаются и практические задания - полет по кругу, полет с разворотом, вправо-влево. Я тут же представляю, как класс в школьном дворе отрабатывает эти полеты — ну почти как уроки полетов на метлах в Хоггвартсе. И вдруг дрон какого-нибудь двоечника Петрова влетает в окно кабинета директора.

Признаться, для меня беспилотники - темный лес. Юбку пошить, салат приготовить как-то ближе для девочек, чем нарезать круги дроном. Лично знаю и мальчиков, которые не интересуются робототехникой. И тогда зачем учить этому всех учеников массовых школ в обязательном порядке?

- Многим детям это действительно неинтересно, — подтвердил мои опасения учитель технологии с 45-летним стажем. - Робототехнику, 3Д-моделирование, компьютерную графику логичнее было бы изучать на уроках информатики и черчения. И под руководством профильных педагогов. На трудах дети должны научиться работать и обслуживать себя и семью.